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六年级的孩子早恋了,我该怎么处里?

儿子六年级。平时学习不错,而且因为练体育,身材很好。长相按一般人理解,也可以归为帅的类型了。平时聊起天来,总说自己讨厌班里女生婆婆妈妈的,班里女生都好丑……这是背景。

结果最近发现,儿子和其他班一个女生早恋来,是通过他们班里其他同学牵的线。而且是以男女朋友互称都那种!他一直瞒着父母,我们也就一直没有说破这件事。但是这件事的处理上,我和我爱人产生了不同意见。

我觉得不是什么大事儿。1.起码孩子性取向正常。2.起码说明孩子在同学中间还是比较受欢迎的。3.看了他们微信聊天的内容,起码说明孩子的情商相对发育还是不错的。4.六年级马上毕业了,将来天各一方,想再联系上都不容易,不会有什么严重后果。5.他们平时上课不在一个班,每天下学都是我接,平时不是运动训练就是课外班,时间占都满满的,哪有大块的时间去“谈恋爱”?所以也不会有什么大事儿。

媳妇觉得挺严重。认为会影响学习,更怕会和小女孩发生不可名说都事件,建议进行干预。

平时管孩子,都是我比媳妇严格,只有这件事儿反过来了。该怎么处理?

我家是女孩儿,一样六年级,对方男生是同班同学,两个人在学校都不怎么敢说话,怕同学瞎起哄。

微信我没有检查过,但是有一次给我看男生给她发的表情包时我迅速晃了几眼。两个人聊天内容基本正常,你在干嘛?你无聊吗?等等……

这个年纪的孩子对早恋没有概念,在他们心目中就是两个人相互喜欢,同学起哄,所谓得在一起,恋爱,对他们来说都是遥不可及的事情。

通过两件事情我发现这个年纪的孩子还是很单纯的。

第一,两个人相互表白第三天,男生给我们家孩子打电话,从到家到八点左右,打了四个电话,内容分别是,1.我真的喜欢你。2.明天你想喝什么饮料我给你买。3.书上第五题怎么做?4.我会做了,是我爸检查错了。

其实你看这些电话内容,没有什么实际意义,然后我就很严肃的跟她谈了一次,我说电话量超出我承受范围了,你看我和你爸一天打那么多电话吗?另外我强调不允许男生给她买饮料,第一注意糖摄入量(两个小家伙平时都运动,男生打篮球女生击剑,对这个比较在乎),第二买饮料的钱也是爸爸妈妈的,凭什么人家爸爸妈妈辛苦挣工资来给你买饮料?第三我轻描淡写的说,你们俩又没有柴米油盐要商量,没必要晚上还打电话,白天到学校去说。

女儿自己想了想觉得有道理,那天后两个人基本没有晚上放学通电话了。

第二,一开始的热乎劲很快就会过去。小孩子的热度真的过去的很快,一开始周末两个人微信一定要联系的。现在女儿偶尔给我看两个人聊天内容,会发现上一次微信聊天是在几天前。(当然班级群里插科打诨的内容就更没必要计较了。)

这就更加坚定了我不要多问多管的决心。让他们自己慢慢淡化。

在学校是有老师有同学的,孩子的自尊心会给她们树立一个隐形的墙壁,我们这两个甚至是在成绩上相互较劲的,平时小测验两个人都要比较一下。另外他们对越雷池这种事只是萌懂,并不清楚实际是怎么一回事,拉手可能他们实际上都不敢做。

我在女儿跟我说了两个人相互表白的当天,首先对她表示了祝贺,你喜欢的人也喜欢你,是多么幸运而又快乐的事情!也证明你很优秀。其次我说两个人相互喜欢是很美好的事情,尤其是人生第一次有人对你表白。这么美好快乐的事情,我不希望你们两个相互影响,一旦成绩下滑,就会被老师不信任,让同学笑话,让爸爸妈妈着急失望,然后就是一系列的连锁反应,亲子关系的恶化,好朋友有可能会嫌弃你(她的闺蜜学习也很好),甚至也有可能对方男生考上如意的学校而你最后一落千丈,那不光你们没有以后,你自己得未来得过得多悲催呀!

我觉得你的做法是明智且合理,当然,你爱人的态度也不是完全错误,但是怎么管,管多少,适时适度很重要。

管的多了孩子逆反,完全放手也不科学。作为父亲你可以轻松的跟他进行性教育,这可能是妈妈做不到的。然后让孩子愿意说,说的心甘情愿也很重要,一旦孩子逆反不愿意沟通,亲子关系会急剧恶化,慢慢变成恶性循环,以后想让孩子跟你沟通就很难了。

养育孩子需要的真的是斗智斗勇,每一天都在琢磨遇到新的状况应该如何应对,一起加油吧!

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以上是一条简单朴素的分割线。

今天来谈一下这两个孩子的后续。

两位小朋友已于初一一开学的第一个月给她们的恋爱史画上并不圆满的句号。(在我看来应该是感叹号。)

某天早上坐在肯德基吃早餐,我家丫头毫无征兆的泪流满面,我问她怎么了?她说妈妈,XX昨天晚上跟我说他不想谈恋爱了,他压力太大,累了。

听到这里我虽然很心疼小朋友但也略有些欣喜。这段关系终于在不需要我出手的情况下和平终结了。

但孩子接下来的话让我大吃一惊,她说:说完这几句话,他就直接把我拉黑了,QQ也一样。

我这时候就有些愤怒了。

单方面宣泄自己的情绪和表达完自己想要的结果,就直接不管不顾的扬长而去,这是什么行为?同理心和责任感几乎为零呀!

我瞬间为我家小朋友打起不平,抚慰了情绪,送她去了学校。好在孩子还算理性,第一次月考考了班级第五,对她也是种莫大的鼓励。

第二天下午,小朋友托管班的老师给我打电话(两个小孩儿以前在一个托管班,托管老师有男生的微信。)让我下班接孩子时聊两句。

我一去就见她义愤填膺的拿出手机,打开朋友圈,调出XX发的内容:今天终于和我喜欢的人在一起了!

好么,感情这小男孩儿还是有责任心的,移情别恋了,为了不脚踏两只船,只能编出个压力太大太累,不想谈恋爱的幌子出来。可苦了我家小丫头了(这里手动狗头。)

唉……

人生呀,漫漫长路,早点儿遇见坑,早点儿跨过去,为未来的日子排一个雷是一个雷,也挺好。

建议系统的看一遍“善解童贞”

哈哈哈哈哈哈。说真的,高中以前的谈恋爱都是玩玩闹闹,孩子们情窦初开,在该开花的年纪,开花是正常的事。

不影响学习成绩就行。

强行阻止反而会让孩子排斥,叛逆。

毕竟很少有小学情侣走到最后。何况,走到最后也是好事一桩嘛。

首先为这位爸爸点

孩子进入11、12岁,开始在生理、心理、认知有变化,也就是人们常说的青春期开始啦。孩子进入这个阶段,其中一个最大的变化就是对异性开始产生好感,有的孩子会进入早恋。这位家长对现象做了细致的排查,可以说在形式上问题不大。建议你与太太一起学习了解青春期孩子的发展变化,两个人对孩子现阶段有一个基本共同的认识,然后与孩子讨论关于早恋。我认为,现如今的孩子,早恋不是问题,在这个阶段,孩子也就是朦朦胧胧的感觉,彼此有好感。作为家长有责任教会孩子如何面对青春期、早恋等,而不是拒绝,越是拒绝越挑战。

题主和您爱人的想法都有一定的道理,当孩子步入青春期,对异性的冲动是无法避免的。这个时候,就需要老师和家长了解过青春期孩子发生早恋的原因,引导孩子确立正确的恋爱观和婚恋观。对孩子的行为表示理解,又要对他们进行必要的指导,把这段美好的经历变成孩子两性情感能力的成长机会。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待,甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力。

其中的要点在于:

尊重孩子

很多家长在发现孩子早恋后都会在第一时间和孩子谈话,然后去学校找老师,希望老师找对方的孩子和家长谈谈,一起制止孩子的行为,并要求孩子之间不能再有任何接触,弄得满城风雨。这样对孩子的影响很坏,本来这是孩子的个人极其隐私的事情,却被弄到公堂之上,让孩子觉得颜面尽失。会使孩子的自尊心受到严重的伤害,而且日后在学校中也很难抬头。这个时候的家长要冷静,看清事情的起因,可以与自己的孩子多加沟通,向孩子说明早恋的原因和利弊,帮助孩子找到问题所在,充分信任和理解孩子,尊重孩子。往往这样做会起到意想不到的效果。

充实生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动,培养孩子的各方面兴趣和能力,充实孩子的生活内容,填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时,就要正确的引导孩子,多抽出时间带这孩子参加各类兴趣活动,多接触外界事物,拓宽孩子的兴趣与眼界,这样他们既不会烦恼课业枯燥,又不会出现过多精力无处消耗的情况。

加强沟通

家长和孩子的沟通,在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子,孩子对家长充分信任的情况下,更会顺利安稳度过青春期。家长要让孩子在家得到关心,加强孩子的亲情感,多安慰鼓励孩子,让孩子从家里获得内心的满足,养成完善的人格。

心理辅导

如果发现孩子还不能走出误区,可以通过寻求专业的心理医生帮助。

很多时候孩子之间还是很单纯的友谊关键,却被紧张过度的家长误认为是早恋现象。场面闹到不可收拾的地步,同时伤害了两个家庭和两个孩子的成长,这是得不偿失的。所以家长在处理早恋问题的时候,一定要多留心,多观察,冷静和理智的处理解决问题。盲目的处理,会严重影响孩子的心理。

如有需要,可到有来心理预约咨询,有来心理甄选领域内top咨询师,进行专业科普和预约咨询服务。

加强性道德方面的引导

性道德内容主要包括青少年性态度、性道德价值观的引导,家长要帮助其建立积极的态度与符合社会规范的性道德价值观,分辨是非,把握正确的方向,消除各种渠道存在的不良信息对孩子的影响。

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