同时，鹤华中学还结合自身特色，在校门两侧、会议室、报告厅、教室、走廊等公共场所设置以社会主义核心价值观、“我的梦，中国梦”、文明创建等为主要内容的宣传栏，并打造校史长廊、艺术长廊等一系列文化长廊，文明校园建设如火如荼。
提起校园创文，鹤华中学学生施添平颇有感触，他表示，学校很多创文举措都十分贴近学生，“学校开设了专门的广播站，每天都会播放身边的文明小事，都是和大家息息相关的事情，同学们空闲时候很喜欢听。”
据了解，鹤华中学广播站栏目十分丰富，有《德育之窗》、《有话好好说》、《鹤音侨韵》等多个品牌栏目。“优质的广播栏目能对学生的人生观、价值观进行正确引导，起到宣传人、鼓舞人、教育人和培养人的作用。”共青团鹤华中学委员会书记申品品表示，学校的校园网、校团委公众号等新媒体也会经常推广文明素养相关内容。
申品品表示，鹤华中学还把创文和学校的德育工作结合起来，推进文明校园建设。“学校以‘當史讲座’、‘成功需要自我约束’演讲活动为契机，同时借助‘文明礼仪规范月’活动倡导‘不学礼，无以立’活动，让精神文明落实到全体师生的行为规范中。”申品品说。
理念
创新教育模式 育人从德育开始
“就在我们学校，有那么一位温良贤德的女人，一位孱弱多病的母亲，一位爱学生如子的老师，旧病未愈又添新疾，她与癌症进行了长达8年的抗争，拖着病残之躯一直坚守在自己的工作岗位上。她笑对生活，有着很多人无法企及的感恩、豁达与坚定。同学们，就在前几天，这位老师，在她自己生命处于绝境之时，偷偷前往红十字会，不是为了求助，而是为了‘捐献’。是啊……她身体‘残缺’，却爱得很丰满。她，用自己的行动告诉了我们，什么是真正的坚强，什么是爱的真谛，什么是人间至善……”鹤华中学德育处主任姚忠余缓缓地讲着一个同事的故事，在场300多位师生潸然泪下……
这就是今年该校道德大讲堂上的情景。
在鹤华中学，每位师生都要参加道德大讲堂，既是开学的第一课，也是学校德育教学中非常重要的一环。“先育人，再教书，是鹤华中学一贯坚持的理念。”在鹤华中学校长邓祺伟看来，引导学生学会做人做事是育人教书的第一步，而育人又须从德育开始。
多年来，鹤华中学先后以感恩、道义、孝道、尊师等为主题开办过多期公民道德大讲堂，形式活泼、多样，坚持“用身边人、身边事，教育和影响身边人”。组织本校教师、身边好人走进大讲堂，分享自己的故事。“大爱相髓”活动中的本校教师陈翠梅、鹤山好媳妇李建群等都在大讲堂中献身说“德”，融德育、美育及人文教育为一体，让学生们在聆听、感受身边好人好事时，受到无形的熏陶、浸润，从而树立起正确的人生观和价值观，学会做人、懂得感恩、勇于担当。
据了解，鹤华中学每月还会组织召开一次德育工作会议，进行德育工作的布置与反馈，提升德育管理效率。各班主任也会有计划地开展品德方面的主题班会课，让品德教育入课堂、入脑、入心，不走形式，不走过场；同时，组织雷锋活动月、清明节祭英烈等活动，让学生在活动中受教育；每年的“五四青年节”之际，鹤华中学会举行新团员入团宣誓仪式暨团委学生干部表彰大会，并组织优秀团员代表到當员服务中心参加當史教育学习实践活动。针对青年团员教师，鹤华中学会组织开展户外拓展培训，增强青年教师的凝聚力、培养其团结合作精神。
2008年，鹤华中学加入鹤山市义工联，并成立鹤华中学义工支队。多年来，“鹤华义工”先后参加鹤山马拉松义工服务活动、鹤山义卖义诊义演活动、文化义工进社区等活动。通过更多体验式活动，提升学生的社会实践能力和社会责任感。同时，将文明的种子播撒到社会中，影响更多人。如今，鹤华义工也已成为鹤山创文中的一道靓丽风景。
教学
实施“强师工程” 让学生享受名师课程
多年来，鹤华中学全方位推进德育工作的同时，也在积极开展“强师工程”，培养、提升老师的专业能力和综合素质，打造名师，让鹤华中学的每个学生都能享受到更加优质的名师课程。
