绕弯子不行，看来还是需要面对。我陪着她一起去看箱子里的零食。虽然她现在没有咳嗽，但是还没有好痊，那些糖果绝对是不能碰的。巧克力？不行！果冻？不行！棒棒糖？不行！！！我很认真地陪着她一起去挑，有没有哪个稍微不那么上火一点的。左挑右拣，终于找到一根蛋卷。叮嘱她，吃完这个就不能再吃了。丫头满口答应，美美地享受她的零食。似乎吃了很久，不知道她是怎么细细地品尝的。
那天晚上特别漫长，故事还没有结束。过了一会儿，丫头又黏糊糊，湿哒哒地绕到我前面：“妈妈，我还是很馋。”满心期待事情就可以这样结束，结果还要继续去面对，时间过去一个小时，我平心静气的能量快用完了。
我突然意识到自己的第一反应是站出来替她解决这个问题。我怎么把她的难题抢过来回答了？明明是她要去思考解决的，那是她的上火和馋呀。于是靠着仅剩一点的耐心，我转变思路，同理她的困难：“还是很馋呀，那怎么办呀，那些东西不能吃呀。”她很不高兴地在那里哼哼。此刻我陪着她去想办法：“那家里还有什么是不上火的，你可以吃的？”丫头哼哼了几句，就开始把头从我的腿上移开，开始在家里搜索。我看到她去翻厨房的抽屉，这个画面突然唤醒了我的一个记忆。小时候我们没有零食，常常在厨房里找东西吃。那一刻，我们的童年相遇了。她很快在抽屉里找到了儿童香肠，很兴奋地跑过来问我可以不可以吃。我替她在积极解决问题感到高兴，笑着同意。
馋是会变化的
故事进行到这里应该可以圆满地收尾了吧？但是丫头总是不断挑战我的极限。几分钟后，她还是很不满足地说：“妈妈，我还是很馋。”额……那一刻我的耐心亮红灯了。我很不高兴地说：“你吃了这么多东西还是馋，那些东西都白吃了吗？”当我水旜这句话的时候，突然意识到，虽然每次都说馋，但每一次的馋都是一模一样的吗？我想这么多零食吃下去，馋一定也是在发生变化的。我不能被“馋”和“不馋”这个二元对立的观念困住。于是我马上追问：馋原来有多大？现在变多大了？我打开双臂给丫头示范。丫头马上get到了我的比喻，很认真地比划，原来多大，吃了蛋卷变多大，吃了香肠变多大，此刻还剩多少。看到馋的变化，我才看到自己的陪伴和努力是没有白费的，我有在帮助她的馋变小。当我自己被看见了，不再那么无力。最后我问她，剩下的馋要怎么解决。她说：“妈妈，让我吃一点紫菜馋就没了。”哈哈！她还惦记着抽屉里的紫菜。当她吃完了。我问她还有馋吗，她高兴的说：“没有了！”话音刚落，嗖地跑回房间去玩了。
那天，馋被我好好地陪伴。在这个过程里，我对馋也有更多的学习，原来它是有大小的，会变化的。我和丫头也学习了，在喉咙不舒服的时候，家里资源有限的条件下，如何去照顾馋。这个经验也让昨晚的对话那么顺利。我想最重要的，馋的挑战让我们又一次经验心与心的在一起。
篇二：妈妈中考前跟我 妈妈我太涨了帮帮我 妈今天就是你的女人了
曾以为许多事会随岁月流逝而被遗忘，过后却发现是变得越来越清晰，而今天与一位老同学春儿的偶遇，更是打开了我记忆的闸门，如洪水般涌入脑海里…
春儿是我初中的同学，也是我们那个年代的偶像赵雅芝的化身(小赵雅芝），自然，她那时候的漂亮是不言而喻的…。自然而然的，春儿的家庭住址、背景…等，也成了我们这些懵懵懂懂的年龄阶段孩子们的议论话题…，从而，我们也就知道了，春儿有一个不幸的家庭：父亲在她刚刚出生不久意外出车祸身亡了，母亲由于在月子里过度悲伤脑神经出了问题…。她的母亲天天的在外面东游西荡不回家，偶尔回到家也是不哭就笑，要么就骂人砸东西…，春儿自然也就只能跟着她的奶奶了（她的外公、外婆早些年就去世了）。春儿聪明伶俐，长的真的像是一个小版的活脱脱的赵雅芝：大眼睛，樱桃小嘴儿…，天天的笑盈盈的，在她的脸上一点也看不出苦大仇深的影子，很阳光的一个女孩。
