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  恩平市职教中心一直在不断拓宽学生的劳动实践渠道:面向社会招聘粤菜师傅和面点师傅,教同学们制作各种各样的美食;组织困难学生在学校饭堂、宿舍、图书馆等场所开展勤工俭学活动,通过多种形式的活动,培养学生的动手能力,达到良好的劳动教育效果。

  案列

  沙湖中学

  因地制宜改造荒地

  将劳动教育搬到田间地头

  走到恩平市沙湖中学后山,“劳动教育实践基地”八个大字格外醒目。在这里,每天都能看见该校师生辛勤劳作的身影。田野间,嫩芽从肥沃的泥土里悄然长出,繁茂的枝叶上结出了累累硕果,不时还有蜜蜂和蝴蝶来回穿梭,一片生机勃勃的田园风光让人向往。可谁曾想,这里原本是一片荒地,堆砌的垃圾、长得比人还高的杂草和不时出现的蛇虫,令该处成为师生们眼中的“禁地”。

  2019年,沙湖中学结合当地作为“稻米之乡”的特色,倡导“劳动最光荣”的思想,对学校后山的荒地进行改造:除草、开荒、安装水管……开辟出一个为该校师生“量身定制”的劳动教育实践基地。

  10月21日上午,沙湖中学八(2)班全体同学在班主任黄小群的带领下到该校劳动教育实践基地,有序为农作物浇水、除草。师生们的汗水滴在土地里,基地里一片欢声笑语,格外热闹。黄小群还用手机把这珍贵的劳动场景拍下来,并发到家长微信群里。她告诉记者,家长们非常支持学校开展劳动教育。“有家长送给我们番茄的种子,如今长势喜人,人人都夸我们种得好。有丰富种植经验的家长还主动给孩子们支招,向孩子们分享种植的注意事项。”黄小群说。

  沙湖中学校长黄天佑介绍,学校将劳动教育实践基地以年级为单位分成8个劳动实践活动区,实行“包干制”,每个班级都有“大展拳脚”的区域。一年四季,师生们从未“缺席”,照顾农作物茁壮成长。到了丰收的时候,该校团委会通过评比的方式,将劳动成果显著的班级评为“文明班级”,成熟的农作物也将被送至校内食堂进行烹饪。“今年1月初,我们举行了美食大会,各班负责烹饪各自栽种的瓜果、蔬菜。同学们纷纷拿出自己的‘看家本领’,白萝卜白菜煮汤圆、油焖茄子等菜式获得了大家的一致好评。”黄天佑说。

  “通过劳动实践,我体会到劳动的艰辛,也明白了父母多年耕种的不易。我将努力学习,未来让父母过上好日子。”沙湖中学九(2)班的吴海琪说。而该校八(2)班的陈瑛琪和莫春莲则表示,她们能在耕作中放松心情,还能观察植物的生长过程,一举两得。

  在翻土、播种、浇水、施肥、除草的过程中,同学们一步一个脚印,劳动能力越来越强,师生情谊、亲子关系亦随之升温,“劳动最光荣”的种子在学生心中生根发芽。

  大槐镇

  中心小学

  依托“茶礼养德”

  校园文化

  上好劳动教育课

  “现在,校园里已经有80多种树。”大槐镇中心小学五(3)班学生黄彩儿向记者介绍道。对于校园里的一草一木,她如数家珍。漫步在大槐镇中心小学,花草繁茂,树影婆娑,桃李园、春晖园、芳菲园、菜乐园、杜鹃园、茶文化主题公园等劳动实践基地各有千秋。该校的绿化区域被划分为若干个片区,由各个班分片负责,学生们积极参与花木的种植、修剪、施肥、浇水,用稚嫩的双手装点校园。

  此外,今年以来,大槐镇中心小学的学生们还体验了精彩纷呈的劳动课程:参观冯如故居,开展航模课程教学,培养飞天梦想;走访恩平市非遗展厅,参观茶坑石雕作品,了解茶坑石雕技艺;前往方寿林德育基地,开展德育实践活动。今年端午节前,该校还开展了敬老爱老活动,组织师生为养老院的老人送上香喷喷的粽子。但要说最受学生喜爱的、影响最深远的,当属“茶礼养德”劳动教育主题活动。

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