“你去吧。”她拍拍我的肩膀，“我觉得老师更相信你。”
“嗯！”我再次重重地点头。
我们的班主任是一位四十多岁的女老师，教我们英语，平时不苟言笑，但对我十分温柔。我敲了敲办公室的门，说道：“报告。”
“Comein，please.”班主任放下手中的笔，抬起头，“是你啊，谭蔚林。”
我露出一个标准的微笑：“唐老师好，我的朋友姚妙妙有些不舒服，能不能不去上课间操了。还有，唐老师，我能不能在班里陪她？”
“Oh，youareagoodgirl！”她拍了拍的手。
“Thankyou.”我说道。
“如果她太不舒服，你就马上通知我，课间操时不要捣蛋，OK？我知道你们都是好女孩。”
“那当然，您放心吧！”
走出办公室，我喜不自禁，这第一关很顺利就完成了。
回到教室里，我一五一十地把刚才的事告诉了姚妙妙，她也十分高兴，说道：“唐老师这次真给力呀！不过……”说到这儿，她又换上了一副苦瓜脸，“我可要不舒服一天喽。”
第二节课上完后，唐老师还特地走过来，对着“不舒服”的姚妙妙说到：“姚妙妙，你要是坚持不了就叫谭蔚林通知我。”然后她又把脸转向我，“谭蔚林，照顾好她。”
我笑呵呵地答道：“好的，我记住了！”
等整个楼道都安静下来后，姚妙妙叫我：“蔚林，蔚林，我们走吧，实行A计划！”
我们两个轻手轻脚地走出教室，然后以最快的速度来到梁老师的办公室。里面空无一人，几位老师应该都是去跟班跑操了。太好了，我与姚妙妙迅速对视一眼，走了进去。
三
据我的观察，梁老师有个习惯，就是提前准备好课本与实验工具。
我把这个发现告诉了姚妙妙，我们两个针对这一点设计了A计划——更换课本与实验工具，好让梁老师误认为是别的班的课，这样我们就可以自习一节课了！
果不其然，梁老师的桌子上整齐地摆放着一大摞科学课本，与同样一大摞的科学实验盒。在一旁笔记本上用晶蓝色签字笔写着一行字：提醒谭蔚林课间来取科学用具。
我有些莫名地生气，伸手一下就把那页纸给撕了下来，恨恨的揉成一团，塞进兜里。因为笔记本是活页的，所以没有留下任何痕迹。
“嘿嘿，好样的！”姚妙妙冲我竖起大拇指。
